# 崇明经济园区人才媒介素养培养

在崇明经济园区摸爬滚打的十五年,我见过太多企业从“默默无闻”到“声名鹊起”,也见过不少好项目因为“不会说话”错失良机——这里的“说话”,指的就是媒介素养。崇明作为上海“生态岛”,定位是“世界级生态岛”,园区企业大多聚焦绿色低碳、生物医药、现代农业等生态产业。这些领域的专业性强,但公众认知度往往不高,如何通过媒介把“硬核技术”转化为“软性故事”,让企业价值被看见、被认可,成了园区人才必备的“软实力”。记得2019年,园区一家做生物降解材料的企业,技术指标全国领先,但第一次参加行业展会,面对记者提问“产品成本比传统塑料高30%,如何让消费者接受?”,创始人只会说“我们技术好”,结果报道出来成了“技术先进但价格昂贵”,差点影响后续融资。这件事让我深刻意识到:媒介素养不是“锦上添花”,而是园区人才生存和发展的“必修课”。今天,我想结合十五年企业服务经验,聊聊崇明经济园区人才媒介素养培养的那些事儿。

政策解读能力

政策是园区发展的“指南针”,而政策解读能力则是媒介素养的“基本功”。崇明作为生态优先区域,政策体系既有市级层面的“崇明世界级生态岛发展规划”,又有园区针对性的“绿色企业扶持办法”,这些政策对企业发展至关重要,但很多技术型人才往往“只埋头拉车,不抬头看路”,甚至把政策文件当“天书”,更谈不上通过媒介向外界传递政策红利。比如2022年上海市推出“碳普惠”政策,鼓励企业参与碳减排交易,园区一家新能源企业负责人拿着政策文件找到我,说“看不懂哪些行为能换积分,更不知道怎么通过媒体让客户知道我们参与了碳普惠”。我当时就组织了园区“政策解读沙龙”,邀请发改委专家拆解政策条款,又带着企业梳理“光伏发电+储能”项目的减排量计算逻辑,最后帮他们撰写了《我们的电站,每度电都在“减碳”》的科普文章,发布在园区公众号和行业媒体上,不仅吸引了下游客户主动咨询,还获得了市发改委的案例推广。这件事让我明白:政策解读不是简单“念文件”,而是要把政策语言转化为“企业语言”“公众语言”,让政策红利真正成为企业传播的“加分项”。

培养政策解读能力,首先要建立“政策敏感度”。园区可以定期整理“政策解读手册”,用“一图读懂”“案例问答”等形式,把晦涩的政策条款转化为具体场景。比如针对“高新技术企业认定”政策,不能只列“研发费用占比≥8%”的指标,而是要结合企业实际,说明“研发费用包括哪些科目”“如何通过研发费用加计扣除享受税收优惠”(这里注意不能提具体退税比例,只讲政策导向)。“崇明园区招商”要提升“政策转化力”。去年园区引进的一家农业科技公司,主打“AI病虫害识别”,初期宣传只强调“准确率95%”,但用户不买账。后来我们结合上海市“数字农业补贴”政策,把产品定位为“帮农户用AI降低农药使用量,既符合生态岛要求,又能申领补贴”,结果在农民群体中迅速打开市场。“崇明园区招商”还要强化“政策传播力”。政策解读不能“自说自话”,要主动对接媒体,比如邀请电视台“政策解读”栏目走进园区,让企业负责人现身说法,用“政策红利+企业实践”的组合拳,增强传播的可信度和感染力。

十五年服务下来,我发现很多企业对政策存在“等靠要”心态,却忽视了政策本身就是最好的“传播素材”。其实,无论是“绿色制造”还是“科技创新”,政策背后都藏着企业的“价值密码”。比如崇明规定“生态企业优先用地指标”,企业就可以通过媒体传递“我们扎根崇明,不仅因为政策支持,更因为这里能让我们实现‘生态与经济双赢’”的理念,这种“政策背书+企业价值观”的传播,比单纯的产品广告更有说服力。“崇明园区招商”园区人才一定要把政策解读能力当作“内功”来修炼,既要吃透政策,更要会用政策,让政策成为企业发展的“助推器”和“扩音器”。

危机应对技巧

危机是媒介素养的“试金石”,也是园区人才必须掌握的“生存技能”。生态产业往往涉及公众敏感话题,比如食品安全、环境污染等,一旦出现负面舆情,若处理不当,不仅企业受损,更可能影响整个园区的声誉。记得2020年,园区一家有机蔬菜基地被网友曝光“检测报告日期与实际生产日期不符”,虽然事后查明是“系统录入错误”,但初期企业负责人选择“沉默”,结果谣言越传越广,甚至有媒体开始质疑“崇明有机蔬菜的真实性”。我当时连夜组织团队,一方面协助企业调取生产记录、检测报告等证据,另一方面联系园区官方公众号发布《关于“XX基地检测报告”的情况说明》,用“时间线+证据链”的方式澄清事实,同时邀请第三方检测机构现场复检,全程直播。最终,不仅平息了舆情,还因为“公开透明”的处理方式,获得了消费者的信任,当月销量反而增长了20%。这件事让我深刻体会到:危机应对的核心不是“删帖”“掩盖”,而是“快速响应、真诚沟通、专业处置”。

培养危机应对技巧,首先要建立“舆情预警机制”。园区可以引入第三方舆情监测工具,实时监控企业相关关键词,一旦发现“崇明园区招商”,立即启动预案。比如去年园区一家生物制药企业,临床试验阶段出现个别患者不良反应,监测系统捕捉到相关讨论后,我们第一时间协助企业召开“线上说明会”,由研发总监解释“不良反应发生率低于行业标准,且在可控范围内”,并承诺“公开全部临床试验数据”。这种“主动公开”的态度,让舆情很快得到控制。“崇明园区招商”要提升“沟通话术能力”。危机沟通时,不同对象需要不同话术:对公众要“通俗易懂”,避免专业术语;对媒体要“客观准确”,提供可验证的信息;对合作伙伴要“坦诚说明”,消除疑虑。比如2021年,园区一家环保设备企业被质疑“处理效率不达标”,我们帮企业准备了“三份材料”:给公众的“一图看懂处理流程”,给媒体的“第三方检测报告摘要”,给客户的“技术参数对比表”,既回应了不同群体的关切,又体现了专业性。

更重要的是,要树立“预防为主”的危机意识。很多危机其实是“沟通不足”导致的,比如企业技术升级、生产线调整等重大事项,若提前向公众、媒体说明,就能避免“突然变动”引发的猜测。去年园区一家新能源企业扩建厂房,我们提前三个月通过园区公众号发布《扩建公告》,详细说明“扩建内容”“环保措施”“对周边居民的影响”,并邀请居民代表参观施工现场。这种“前置沟通”不仅没有引发反对,反而因为“透明环保”获得了居民的好评。十五年服务下来,我总结出一个规律:危机处理“快比慢好,主动比被动好,真诚比敷衍好”。园区人才一定要把危机应对技巧当作“必修课”,既要懂“术”(具体操作流程),更要悟“道”(真诚沟通的态度),才能在危机中化险为夷,甚至“转危为机”。

内容创作赋能

内容是媒介传播的“硬通货”,而内容创作能力则是园区人才的“核心竞争力”。生态产业的技术性强,如何把“高精尖”转化为“接地气”,让普通消费者也能理解并认同,是内容创作的核心挑战。园区很多企业技术人员擅长写“技术白皮书”,但公众不爱看;而市场上流行的“短视频”“直播”,又往往流于形式,缺乏深度。其实,好的内容创作,本质是“用故事讲技术,用案例讲价值”。比如园区一家做“垂直农业”的企业,初期宣传只讲“LED光谱配比”“营养液配方”,观众看了直打哈欠。后来我们带着团队深入基地,记录下“从种子到蔬菜的28天”,用延时摄影展现蔬菜生长过程,采访农业工人“为什么说这里的菜比地里的甜”,最终拍了一条3分钟的短视频《在崇明,我们种了一座“天空农场”》,发布后播放量破百万,不仅吸引了大量消费者下单,还获得了“上海科普短视频大赛”一等奖。这件事让我明白:内容创作不是“炫技”,而是“共情”,要找到技术与情感的连接点,让内容既有“料”,又有“情”。

培养内容创作能力,首先要明确“内容定位”。不同企业的内容定位不同:技术研发型企业适合“科普类内容”,比如“生物降解材料是怎么‘吃掉’塑料的”;生产制造型企业适合“过程类内容”,比如“一包有机肥的诞生之旅”;服务型企业适合“案例类内容”,比如“我们的技术如何帮农户减少30%农药使用”。比如园区一家农业科技公司,定位是“AI农业解决方案商”,我们就帮他们确定“用AI解决农业小散乱问题”的内容主线,推出“田间地头的AI守护者”系列短视频,记录AI设备在不同场景(大棚、果园、稻田)的应用,既展示了技术实力,又传递了“科技助农”的价值。“崇明园区招商”要掌握“内容形式”。现在媒介形式多样,图文、短视频、直播、H5等,要根据目标受众选择合适的形式。比如针对年轻消费者,短视频、直播更直观;针对行业客户,白皮书、案例分析更专业;针对“崇明园区招商”机构,政策解读、行业报告更有说服力。去年园区招商时,我们为一家生物医药企业制作了“H5邀请函”,用“互动问答”形式介绍企业研发的新药,点击率比传统邀请函提升了5倍。

崇明园区招商”要提升“内容运营”能力。创作出好内容只是第一步,如何让内容被更多人看到,才是关键。园区可以建立“内容共创联盟”,整合企业、媒体、高校资源,比如与上海交大新闻学院合作,让学生团队为企业提供内容策划服务;与本地媒体合作,开设“崇明生态企业专栏”,定期推送企业内容。“崇明园区招商”要注重“数据复盘”,通过阅读量、转发量、评论量等数据,分析哪些内容受欢迎,哪些需要改进。比如园区一家环保企业初期发布的“技术原理”类视频,播放量一直很低,后来调整为“工程师的一天”,记录他们如何下乡安装污水处理设备,播放量立刻翻了三倍。十五年服务下来,我发现优秀的内容创作者,往往都是“懂技术、懂用户、懂媒介”的“三懂人才”。园区人才一定要多看、多学、多练,在实践中提升内容创作能力,让真正有价值的技术和故事,被更多人看见。

崇明经济园区人才媒介素养培养

数字传播实战

数字时代,媒介生态发生了翻天覆地的变化,数字传播能力已成为园区人才的“标配”。与传统媒介相比,数字传播具有“即时性、互动性、精准性”的特点,但也存在“信息过载、算法茧房、舆情发酵快”等挑战。崇明经济园区作为“生态岛”的产业集聚区,企业如何利用数字媒介精准触达目标受众,提升品牌影响力,是数字传播实战的核心课题。比如园区一家做“生态民宿”的企业,初期只在朋友圈发“美图美文”,获客效果很差。后来我们帮他们搭建“私域流量池”,通过微信公众号发布“崇明民宿故事”,在小红书邀请KOL体验,在抖音发起“#我的崇明生态生活#”话题挑战,三个月内精准触达10万+潜在客户,入住率提升了40%。这件事让我深刻体会到:数字传播不是“简单发帖”,而是“精准定位、多渠道联动、数据驱动”的系统工程。

数字传播实战的第一步,是“用户画像”。不同生态产业的用户画像差异很大:农业企业的用户可能是“注重健康的都市白领”“追求品质的中产家庭”;环保企业的用户可能是“有社会责任感的大型企业”“关注可持续发展的年轻消费者”。园区可以联合专业机构,为企业提供“用户画像分析服务”,比如通过大数据分析目标受众的“年龄、地域、兴趣、消费习惯”等。比如园区一家有机食品企业,通过用户画像发现“25-35岁女性”是核心消费群体,她们关注“食材安全”“育儿健康”,于是我们在小红书重点投放“宝宝辅食搭配”相关内容,在社群开展“有机妈妈分享会”,精准转化了大量客户。第二步,是“渠道选择”。数字媒介渠道众多,微信、微博、抖音、B站、小红书等,各有侧重。微信适合“深度内容”和“私域运营”;抖音、快手适合“短视频引流”;B站适合“年轻群体科普”;小红书适合“种草和口碑传播”。比如园区一家生物医药企业,针对行业客户,选择“专业医学平台+行业微信群”进行深度内容传播;针对普通公众,选择“抖音科普短视频+微信公众号健康专栏”进行通俗化解读,实现了“精准触达”。

第三步,是“数据驱动”。数字传播的优势在于“可量化、可优化”,企业需要建立“数据监测体系”,实时跟踪各渠道的“曝光量、点击量、转化率”等指标,及时调整传播策略。比如园区一家新能源企业,初期在抖音投放的“产品功能介绍”视频,完播率只有15%,后来通过数据分析发现“用户更关注‘使用场景’”,于是调整内容为“农户用我们的光伏板给大棚供电,一年省电费3万”,完播率提升到了45%。“崇明园区招商”数字传播还要注重“互动性”,通过评论区回复、直播互动、社群活动等,增强用户粘性。去年园区“生态产业博览会”,我们组织企业开展“直播探展”,主播与网友实时互动,解答疑问,单场直播观看量达5万+,不仅提升了展会影响力,还为参展企业带来了大量潜在客户。十五年服务下来,我总结出一个经验:数字传播没有“万能公式”,只有“适配方案”。园区人才一定要拥抱变化,不断学习新媒介、新玩法,在实践中找到最适合自己企业的数字传播路径。

跨文化媒介沟通

崇明作为“生态岛”,不仅要服务国内企业,更要吸引国际资源,跨文化媒介沟通能力成为园区人才“走出去”的关键。生态产业是全球性产业,比如碳减排、生物多样性保护等,都需要国际合作。但不同国家、不同文化背景下,媒介习惯、沟通方式差异很大:西方媒体强调“客观独立”,注重数据和事实;东南亚媒体更关注“本土化故事”,喜欢案例和细节;中东媒体则重视“宗教和文化禁忌”,需要特别注意用词。比如园区一家做“生态修复”的企业,想开拓中东市场,初期准备的英文宣传材料直接翻译自中文,用了“改造自然”等词汇,结果被当地媒体批评“不符合“崇明园区招商”教‘尊重自然’的理念”,差点失去合作机会。后来我们邀请阿拉伯语专家重新梳理材料,把“生态修复”定位为“与自然共生”,结合当地“沙漠绿化”案例,最终成功获得项目。这件事让我明白:跨文化媒介沟通,不是简单的“语言翻译”,而是“文化转译”,要尊重文化差异,找到“共同价值观”。

培养跨文化媒介沟通能力,首先要“了解文化差异”。园区可以定期组织“跨文化传播培训”,邀请外交官、国际营销专家授课,讲解不同地区的“媒介环境”“文化禁忌”“沟通习惯”。比如针对欧洲市场,要强调“环保标准”“社会责任”,符合当地“绿色新政”的要求;针对东南亚市场,要突出“技术本土化”“带动当地就业”,符合“东盟共同体”的发展理念。去年园区与“一带一路”生态农业创新中心合作,为企业开设“东南亚市场媒介沟通”工作坊,教他们如何用当地语言撰写新闻稿,如何与当地媒体建立合作关系,效果显著。“崇明园区招商”要“搭建国际传播平台”。园区可以与海外媒体、行业协会建立合作,比如在“全球可持续发展大会”设立“崇明生态企业专区”,与《国家地理》《经济学人》等国际媒体合作,发布园区企业案例。比如去年,我们协助园区一家生物降解材料企业,在德国“世界环保展”上接受《明镜周刊》采访,重点介绍“产品如何帮助欧盟实现‘塑料禁令’目标”,报道发布后,企业收到了欧洲多家采购商的咨询。

“崇明园区招商”要“培养国际化人才”。跨文化媒介沟通,归根结底要靠人才。园区可以鼓励企业员工参加国际媒介素养认证,比如“国际传播协会(ICA)认证”;支持企业“走出去”,参加国际展会、论坛,在实践中提升沟通能力;还可以引进“海归人才”,他们熟悉国际规则和媒介环境,能帮助企业更好地对接国际资源。比如园区一家环保企业,引进了一位有联合国开发计划署工作经验的总监,他主导制定了企业的“国际传播战略”,针对不同国家市场设计差异化传播方案,两年内企业海外业务增长了60%。十五年服务下来,我深刻体会到:在全球生态治理的大背景下,崇明经济园区要成为“国际生态产业高地”,人才必须具备“全球视野、跨文化沟通”的能力。只有让世界听懂“崇明生态故事”,才能吸引更多国际资源,实现“生态岛”的全球价值。

总结与展望

十五年园区企业服务生涯,我见证了崇明从“农业岛”到“生态岛”的蜕变,也看到了园区人才对媒介素养从“忽视”到“重视”的转变。从政策解读到危机应对,从内容创作到数字传播,再到跨文化沟通,媒介素养已经不再是“宣传部门的事”,而是每个园区人才必备的“通用能力”。它不仅关系到企业的品牌传播和市场拓展,更关系到崇明“生态岛”的整体形象和产业竞争力。未来,随着人工智能、元宇宙等新技术的发展,媒介生态将更加复杂,园区人才的媒介素养培养也需要“与时俱进”——比如如何利用AI进行舆情监测,如何通过元宇宙打造“沉浸式”企业展示空间,这些都是我们需要探索的方向。

作为园区服务者,我认为人才媒介素养培养需要““崇明园区招商”引导、企业主体、社会参与”的协同机制:“崇明园区招商”层面,可以建立“媒介素养培训基地”,开发针对性课程;企业层面,要把媒介素养纳入员工考核体系,提供实践机会;社会层面,可以引入专业机构、高校资源,形成“产学研”联动。更重要的是,要让人才在实践中成长——多给他们“讲故事”的机会,多让他们“应对危机”的挑战,多让他们“对接国际”的平台。唯有如此,才能培养出一批“懂技术、会传播、有情怀”的生态产业人才,让崇明经济园区的“绿色故事”传得更远、更响。

招商平台的媒介素养实践见解

崇明经济园区招商平台不仅是“企业引进的窗口”,更是“媒介素养实践的练兵场”。近年来,我们通过招商平台的“企业故事专栏”“政策解读直播”“生态产业云展厅”等板块,将媒介素养培养融入日常招商服务。比如在“云展厅”中,我们引导企业用“短视频+三维模型”展示技术优势,既提升了招商吸引力,又锻炼了企业的数字传播能力;在“政策解读直播”中,让企业负责人与网友实时互动,既传递了政策红利,又提升了他们的临场沟通技巧。未来,招商平台将进一步打造“媒介素养实训基地”,通过“案例教学+实战演练”,帮助园区人才在实践中掌握“用媒介讲好生态故事”的能力,让招商平台成为“人才赋能”的重要载体。